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同心同向,凝聚社會協(xié)同力(大家談·向著教育強(qiáng)國奮進(jìn)⑤)

發(fā)布時間: 2025-01-02 11:00:00 來源: 人民日報

  辦好教育事業(yè),是全社會的共同責(zé)任。本期大家談著重探討協(xié)同育人話題,期待更多力量參與到教育強(qiáng)國建設(shè)中來。

  ——編 者

  

  促進(jìn)家校協(xié)同育人

  吳盛雄

  家校協(xié)同育人是中國特色高質(zhì)量教育體系的重要組成部分。家庭、學(xué)校和社會三方緊密合作、同向發(fā)力,方能為少年兒童身心健康成長創(chuàng)造有利條件。

  加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),構(gòu)建普惠性家庭教育公共服務(wù)體系,有利于提高家長的家庭教育能力。近年來,福建開放大學(xué)強(qiáng)化數(shù)字賦能,著力打造“百萬家長同上一堂課”終身學(xué)習(xí)品牌項目,開辦“開學(xué)家長第一課”講座,開設(shè)“大手拉小手,適應(yīng)新學(xué)期”“家教得法,健康成長”等課程。通過互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),學(xué)校將優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的家庭教育資源送達(dá)千家萬戶,便于家長掌握科學(xué)育兒之道、提升家庭教育實(shí)效。

  社會是大課堂,生活是教科書。協(xié)同各方力量,搭建常態(tài)化育人平臺和活動載體,孩子們的成長將更加健康快樂。

 ?。ㄗ髡邽楦=ㄩ_放大學(xué)社區(qū)教育研究院院長)

  

  書寫產(chǎn)學(xué)研大文章

  歐陽宏偉

  教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐??萍紕?chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,有助于實(shí)現(xiàn)多方力量和資源的高效整合。

  推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展,關(guān)鍵是創(chuàng)新機(jī)制,打破各類要素流通的壁壘。在浙江,高能級科創(chuàng)平臺發(fā)揮著重要作用。在浙江大學(xué)牽頭建設(shè)的良渚實(shí)驗室,一名95后博士后的項目不僅獲得了研發(fā)資金支持,還能獲得高水平指導(dǎo),以及用于科研的臨床樣本等,研發(fā)周期大大縮短。以高能級科創(chuàng)平臺等為牽引,融通人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈和政策鏈,創(chuàng)新創(chuàng)造活力才能充分激發(fā)。

  把握好教育、科技、人才的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢,搭建好鏈接各方的平臺,高效聚合創(chuàng)新要素,就能更好推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,實(shí)現(xiàn)人盡其才、物盡其用。

 ?。ㄗ髡邽檎憬髮W(xué)良渚實(shí)驗室常務(wù)副主任)

  

  精準(zhǔn)對接實(shí)踐需要

  龐 卡

  今天,無論是培育新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè),還是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,都對人才的知識結(jié)構(gòu)、技能水平和創(chuàng)新能力提出了全新的需求。如何培養(yǎng)滿足實(shí)踐需要的人才?從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,是一個重要方法。

  只有深入調(diào)研各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢、人才技能缺口,動態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置,才能確保專業(yè)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐緊密相連,構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)集群緊密對接的專業(yè)集群。教育部發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》增設(shè)40個新專業(yè),正是響應(yīng)實(shí)踐需求作出的變革調(diào)整。

  辦好人民滿意的教育,是全社會、各方面的事。政府部門為教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同搭建制度框架,提供資源保障與政策激勵;學(xué)校主動對接社會需求,革新教育理念與教學(xué)模式;企業(yè)積極參與人才培養(yǎng),提供實(shí)踐平臺與資源支持……凝聚協(xié)同育人合力,人才培養(yǎng)就能與社會需求緊密相連,中國式現(xiàn)代化建設(shè)就將擁有堅實(shí)的人才支撐。

  (作者為廣西壯族自治區(qū)社會科學(xué)界聯(lián)合會黨組書記、主席)

(責(zé)編: 李文治 )

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